Из книги В. Леви «Нестандартный ребенок»
1. Давайте себе время.
Научимся выдерживать паузу. «Лучше ничего не сказать, чем сказать ничего». Дети не уважают суетливость. Некоторая медлительность старших в основном действует благотворно.
2. Давайте ему время.
Примерно каждый второй из детей по тем или иным причинам не справляется с темпами, требуемыми со стороны взрослых, и примерно каждый десятый явно медлительнее остальных. Это может быть связано и с болезнью, по это может быть связано и с одаренностью. Такими недотепами были и маленький Пушкин, и маленький Эйнштейн.
Ребенок не автомат.
До семи лет правильнее говорить ребенку: «Вот эту башню построишь, а потом...». После семи: «У тебя еще ровно 1 минута...»
3. Не внушайте отрицательного.
«Простудиться, заболеешь...», «Вот позову/отдам дяде милиционеру (доктору...)»
Трудно потом избавиться от разрушительного влияния «заботливых» родителей.
Даже если тут же забудется, отрицательное внушение сделает свое дело. Страх, ужас, ненависть проснутся в другое время, в другом месте.
4. Внушайте положительное.
Все дети хотят знать, что они, несмотря пи на что, хорошие дети, несмотря ни на что, жить можно, и жить хорошо.
Каждый день с ребенком начинайте с радостью, заканчивайте с миром.
5. Не внушайте нереального.
Самые глубокие пессимисты происходят из детей, воспитанных чрезмерно оптимистически.
Не проявляйте сомнений и не пресекайте вопросы ребенка, какими бы опасными и преждевременными, несвоевременными они ни казались.
6. Будьте уверенны.
Одно из противоречий - каждодневное, ежеминутное сомнение. Да, жизнь невообразимо сложна, да, я знаю, что ничего не знаю, уверен, что ни в чем не уверен. А без уверенности нельзя прожить ни дня. И не воспитать: не сработает ни одно внушение.
7. Давайте отдых от внушений, во всяком случае от однообразных внушений.
Представьте, что с Вами будет, если 37 раз в сутки к Вам станут обращаться в повелительном тоне, 42 раза - в увещевательном, 50 - в обвинительном! Цифры не преувеличены: таковы они в среднем у родителей, дети которых имеют наибольшие шансы стать невротиками и психопатами.
Ребенку нужен отдых не только от приказаний, распоряжений, уговоров, похвал, порицаний, нужен отдых и от каких бы то ни было воздействий и обращений, нужно время от времени распоряжаться собой полностью - нужна, короче, своя доля свободы. Без нее задохнется дух.
8. Уважайте тайну.
Мы оберегаем свой суверенитет от самых близких и дорогих нам людей, дадим это право и ребенку.
Замкнутость, кроме правды, единственный способ не лгать.
9. Учитывайте состояние.
Спросим себя, понимаем ли мы:
? что первые полчаса после сна и полчаса перед сном во избежание нервных срывов никогда и ни у кого не должно быть эмоционального и умственного напряжения;
? что мальчик, теряющий уверенность, хуже соображает, медленнее растет;
? что знание, принимаемое без радости, не усвоено.
А теперь - отвлечемся от нравоучений.
Тест-шутка «Кулак» (для родителей)
(из книги "Готовим ребенка к школе", Е.С. Ковалева, Е.И.Синицына, -М.2001)
Задание простое. Распрямите ладонь и отвечайте на вопросы. Их всего пять. Отвечайте односложно: «Да» или «Нет». Если ответили «Да», загните один палец; если ответили отрицательно, палец остается в прежнем положении.
Итак, начали:
1. Можете ли Вы при любых обстоятельствах, даже отчасти компрометирующих Вас, сказать: «Я мать, мне можно», «Я отец, мне простительно. Я накажу, я и пожалею»?
2. Можете ли Вы уйти из дома по делам, не попрощавшись?
3. Можете ли Вы не навестить родственника, находящегося в больнице длительное время? (Родственник со стороны мужа, если вы женщина, или родственник со стороны жены, если вы мужчина. Причем вы знаете, что больного навещают другие родственники и он не одинок.)
4. Кричите ли вы на своих близких?
5. Утаиваете ли вы деньги от других членов семьи?
Подведем итог. Если на все пять вопросов вы ответили «Да» и, согласно инструкции, последовательно загибали один палец за другим, то у вашей семьи преобладает авторитарный стиль руководства, причем вы играете не последнюю роль в его утверждении.
Если вы загнули только 2-3 пальца значит, еще не все потеряно, и вы можете многое изменить в лучшую сторону, что касается семейных отношепий. Если ладонь осталась открытой - вы святой человек, но знайте, что такого практически не бывает.
И еще, напоследок.
Признайте право детей:
- на ошибку - и они с радостью станут исправлять ее;
- на тайну - и тогда они сами признаются в самом серьезном проступке;
- на ложь - и наказание будет излишним;
- на непохожесть - и тогда у них станет меньше недостатков.
(Газета «Первое сентября», № 38, 1999)
Надеюсь, эти советы для родителей окажут Вам неоценимую помощь :-)
Ничто не ценится так дорого, как счастливые глаза ребенка!
Родительство как психологический феномен, Овчарова Р.В.
